PERCORSI PER CRESCERE

Scuola Maria Montessori

News & Eventi

Le cinque grandi lezioni alla base dell’educazione cosmica del metodo Montessori – parte 1
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Scopriamo le cinque grandi lezioni alla base dell’educazione cosmica montessoriana, in particolare la nascita dell’Universo e la comparsa della vita…

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Come fronteggiare i capricci
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Come comportarsi se il proprio bambino fa i capricci e “comanda a bacchetta” i genitori senza voler ascoltare nessuna ragione?

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Psicogrammatica: un dattiloscritto inedito di Maria Montessori
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Un appuntamento a Milano per scoprire la prima edizione di Psicogrammatica, dattiloscritto inedito di Maria Montessori, a cura di Clara Tornar e Grazia Honegger Fresco.

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Come si correggono i comportamenti dei bambini secondo il Metodo Montessori?
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Il Metodo Montessori richiede di intervenire direttamente il meno possibile: infatti una caratteristica dei bambini è la capacità di autocorreggersi

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“La speciale saggezza dei genitori” secondo Maria Montessori
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Ecco un estratto tratto da “La speciale saggezza dei genitori”, in libreria per Garzanti, e con introduzione di Vittorino Andreoli

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Casa dei bambini
La “Casa dei Bambini” raccontata da Maria Montessori
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Il 6 gennaio 1907 Maria Montessori apre la prima “Casa dei Bambini”. Eccola raccontata in un video, accompagnato dalle parole dell’educatrice

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futuro e tecnologia montessori
Il futuro e la tecnologia nella scuola Montessori
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Non è la tecnologia che rende moderna una scuola, ma sono le idee e i principi che la scuola stessa incarna.

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Il confronto naturale, non competizione, tra bambini e ragazzi
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Come avviene il confronto naturale che si rivela in situazioni dove bambini e ragazzi non sono divisi per età anagrafica, ma riuniti in  gruppi-classe…

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PERCORSI PER CRESCERE

Nasce nel 1998 al fine di gestire luoghi a misura di bambino, mettendo in atto quanto si andava insegnando al personale dei nidi in cui si offriva la formazione. Il nostro scopo è creare i presupposti per arrivare ad un lavoro di qualità che metta veramente al centro il bambino, le sue capacità ed i suoi bisogni. Lo facciamo attraverso azioni di supporto e di accompagnamento finalizzate a riscoprire e a rafforzare le capacità personali, relazionali, sociali e al fine di favorire percorsi di crescita.
Abbiamo scelto il progetto Montessori, perché ci sembra il più rispettoso delle energie infantili e quello che instaura meglio una relazione delicata, non conflittuale, di reciproca fiducia tra adulto e bambino.