PERCORSI PER CRESCERE

Scuola Maria Montessori

News & Eventi

Favole: inventarle è il miglior modo per raccontarle
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Secondo il metodo Montessori, raccontare fiabe e favole inventate sulle esperienze vissute del bambino, lo aiuta a risolvere e a trovare una soluzione più facilmente alle difficoltà quotidiane.

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I principi dell’educazione di Maria Montessori: scritti più di 100 anni fa, ma validi ancora oggi
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Testo ancora basilare per la pedagogia infantile moderna, “Educare alla Libertà” è lo scritto di Maria Montessori del 1909 che sancisce come la libertà di esprimersi del bambino debba essere senza limiti e senza vincoli.

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Motricità fine: come controllare al meglio il proprio corpo nello spazio
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La motricità fine aiuta il bambino a prendere possesso del proprio corpo, agevolando i processi di apprendimento e migliorando l’autostima.

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Tabelline, il metodo Montessori permette di impararle giocando
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Imparare le tabelline in modo semplice e divertente è possibile. Con il mandala del metodo Montessori logica, concretezza e geometria aiutano a studiarle in maniera permanente.

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Il metodo Montessori e le nuove tecnologie vanno d’accordo?
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È possibile conciliare un metodo educativo nato più di un secolo fa con tablet, cellulari e tecnologie varie di cui i nostri bambini (a scuola e fuori) sembra non possano più fare a meno? Un libro prova a rispondere

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Più bravi alle elementari se il metodo scolastico è Montessori
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Lo sostiene uno studio pubblicato su Frontiers in Psychology da ricercatori della University of Virginia che ha coinvolto 141 bambini. Per Angeline Lillard, docente di psicologia dell’ateneo americano gli alunni da famiglie di basso reddito ottengono gli stessi voti di quelle più agiate.

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La nostra nuova casa!
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Varese, 25 Febbraio. Ora possiamo ufficialmente dirlo: avremo una nuova casa 🙂

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Bambini iperstimolati: perché tanto non è meglio
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Di cosa ha bisogno la mente del bambino?
Maria Montessori definiva la mente del bambino ‘mente assorbente‘, in quanto essa possiede lo straordinario potere di assorbire in maniera inconscia gli elementi presenti nell’ambiente di vita.

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PERCORSI PER CRESCERE

Nasce nel 1998 al fine di gestire luoghi a misura di bambino, mettendo in atto quanto si andava insegnando al personale dei nidi in cui si offriva la formazione. Il nostro scopo è creare i presupposti per arrivare ad un lavoro di qualità che metta veramente al centro il bambino, le sue capacità ed i suoi bisogni. Lo facciamo attraverso azioni di supporto e di accompagnamento finalizzate a riscoprire e a rafforzare le capacità personali, relazionali, sociali e al fine di favorire percorsi di crescita.
Abbiamo scelto il progetto Montessori, perché ci sembra il più rispettoso delle energie infantili e quello che instaura meglio una relazione delicata, non conflittuale, di reciproca fiducia tra adulto e bambino.